[DOSSIER] - La Maîtrise de Massabielle, La culture de l’Art, et de l’Education

Massabielle incarne une tradition éducative fondée sur des valeurs fortes : engagement, transmission, exigence et ouverture à l’autre. Cet établissement s’inscrit dans une dynamique éducative ambitieuse et intégrative structurant les apprentissages, le vivre-ensemble et le développement personnel des élèves. À travers ce parcours pédagogique, artistique et culturel, l’établissement propose une approche transversale alliant exigence artistique, construction des compétences psychosociales et valorisation du patrimoine guadeloupéen. Nous allons à travers trois grands axes, découvrir les grandes actions innovantes menées par l’équipe éducative de l’établissement.

Une pédagogie vivante au croisement de l’art, de la culture et de l’éducation

Les élèves de la Maîtrise proposent une prestation chorale et instrumentale autour de l’œuvre dev Wolfgang Amadeus Mozart : « Ah ! vous dirais-je, maman », Cette pièce emblématique du répertoire classique, fondée sur un thème simple et universel, a été revisitée dans le cadre de l’option musique. Une réinterprétation pédagogique et culturelle, ponctuée d’un travail de variation musicale inspirée de l’écriture mozartienne, l’intégration d’une création chorégraphique originale et d’un dialogue entre danse classique et danse traditionnelle, le Gwo Ka de Guadeloupe. Une œuvre porteuse de sens car cette relecture artistique se veut de transmettre un message fort aux élèves et au public : « Quand les cultures s’écoutent, la musique devient fraternité ». Cette création, primée lors du concours des Clés d’Or le 11 décembre 2025, illustre bien la capacité des élèves à faire dialoguer les cultures dans une perspective de paix et d’universalité.

Massabielle, Mémoire d’Arts et d’Education

La classe de 6ème A présente un projet pédagogique interdisciplinaire en hommage à Louis Delgrès, figure majeure de la résistance guadeloupéenne. L’objectif de ce projet : l’appropriation de l’histoire locale, le développement de la conscience citoyenne, le croisement des disciplines : Education musicale, Histoire, Arts Plastiques et Anglais. Un travail qui trouvera son aboutissement le 28 mai 2026 avec : une exposition pédagogique, une prestation chorale autour de « L‘Hymne de Louis Delgrès à l’univers entier », une œuvre composée par les frères Gaspaldy. Il faut savoir que ce projet s’inscrit pleinement dans une démarche de transmission de la mémoire et de valorisation du patrimoine culturel guadeloupéen et d’ouverture au monde.

Techniques psychomusicales et musicothérapie : pédagogie innovante

La Maîtrise développe également une approche pédagogique fondée sur l’intégration des techniques psychomusicales et de musicothérapie. Les axes structurants : accompagnement des élèves à besoins éducatifs particulier : inclusion, régulation émotionnelle, individualisation des parcours – régulation cognitive : amélioration de l’attention, de la concentration et du climat scolaire grâce à l’induction sonore – transfert de compétences en filières ST2S : du geste musical au geste professionnel (précision, posture, qualité du soin). Cette démarche s’inscrit dans une réflexion éducative globale visant le développement du savoir, du savoir-être et du savoir-faire. Elle est également renforcée par une formation récente dans le cadre du dispositif EVARS, confirmant la pertinence de la musique comme outil au service du développement personnel et relationnel des élèves.

« La Web Radio » de l’établissement, comme moyen d’expression, de communication et d’ouverture, constitue un outil pédagogique actif permettant aux élèves de : développer leurs compétences, s’exprimer et argumenter, valoriser les projets de l’établissement et de s’ouvrir au monde et à l’actualité. Elle participe activement à la construction de l’esprit critique et de la citoyenneté. A travers ce parcours pédagogique artistique et culturel, la Maîtrise de Massabielle affirme une vision éducative forte : « Faire de ses valeurs éducatives un vecteur d’excellence, d’humanité et d’émancipation ». Ce projet illustre l’engagement intégratif de l’établissement à former des élèves à la fois cultivés, sensibles, responsables et ouverts aux autres.

Des qualités remarquées et appréciées, lors de la visite de Guillaume Prévost, Secrétaire Général de l’Enseignement Catholique

Jeremiah CARLTON, service diocésain de la communication